阅读润泽心灵，文字描绘成长；精读一本好书，点亮一盏心灯。与经典同行，打好人生底色；与名著为伴，塑造美好心灵。

“最是书香能致远，读书之乐乐无穷。”为了让学生能够沉下心来自主阅读，体会阅读的乐趣，在“双减”的背景下，让学生的阅读作业有新意、有涵义、有广义，营造浓郁的读书氛围，培养学生爱阅读、勤思考、重积累的好习惯，海安市实验小学五年级语文组开展了以“读书好 多读书 读好书”为主题的我的《阅读成长手册》语文实践活动，引导学生体会阅读的美妙。

一方小书架，阅读大世界

理想的书架，不一定很大，但肯定有你心爱的书籍，带你在浩瀚的书海里，尽情畅游知识的海洋。让我们一起欣赏孩子们精心设计的“最美书架”吧！孩子们拥有一份书香天地，徜徉在书海里，成长在幸福中！

品名著精髓，绘人物名片

孩子们挑选一本自己喜欢的书，为书中印象最深的人物设计人物名片。孩子们查阅了有关人物的书籍、绘本以及互联网资料，积极收集有关人物的生平事迹、性格特点和成就等信息，制作出了许多图文并茂，大方精致的人物名片。

通过让孩子们设计人物名片的形式，激发他们对阅读的兴趣，展示了他们对人物的理解和思考，培养他们的写作和创造能力。

小小读书卡，浓浓书卷香

同学们纷纷从自己喜爱的课外阅读书目中，结合自己的阅读理解和体会，发挥想象，制作出一张张精美大方、内容丰富、创意无限的读书卡。一张张精美的作品，内容充实，显示出孩子们的巧妙构思以及对阅读的美好情感。

笔尖绘书香，阅读伴成长。

读完一本好书，孩子们就迫不及待地想要将它推荐给身边的其他同学，于是拿起手中的笔，画下了一张张好书推荐卡，架起了好书共读的桥梁，与书香共成长。

好书推荐卡是书的浓缩，是童心的映射。卡片制作精美、图文并茂，凸显了孩子们阅读时的专注和情感，展现了他们的个性阅读体验。

春风化雨，润物无声。通过本次活动，孩子们在文学熏陶中积淀人文精神，在与经典、名著的对话中，开阔文化视野，激发了孩子们“多读书，读好书，好读书”的热情，养成良好的读书习惯，阅读作业“亮”了起来。

愿孩子们感受读书的乐趣，在阅读经典中不断成长，持之以恒地用书卷气给自己赋能，让浓郁的书香充盈校园的每一个角落，让阅读真正成为一种生活方式！