为深化教育教学改革，加强校际间深度合作与学习，充分发挥两地的资源优势，构建互动、有序、高效的教育协作机制，11月1日，陕西略阳县的教育代表们莅临海安市实验小学进行访问交流。海安市实验小学副校长夏登高代表学校对来访团队表示热烈欢迎。

签约结伴行 协作共进步

乘着访问交流的东风，副校长夏登高、副校长李建梅代表学校与略阳县东关小学、接官亭镇中心小学顺利签署帮扶合作协议。双方表示，必将通过此次结对帮扶工作，推动优质教育资源共享，实现教育更高水平发展。

交流拓思路 互学蓄内力

双方就教师发展工作、德育工作及学生活动等方面进行了深入的交流。教科处主任杨晓惠向来访团介绍了学校基于跨学科教学的教师研究共同体建设情况。来访团认为海安实小的教师研究共同体建设从教师理论积淀、素养发展、教研能力等方面不断深入，有效实现了从“共读”“共练”“共研”到“共跨”的转变。学校大队辅导员、德育处副主任章亚琴从政治引领——高举队旗跟党走、制度文化——规范标准入人心、组织实施——协同育人谱新篇、创新实践——深化改革谋发展四个方面详细介绍了学校少先队工作开展的思路、过程和成效。学生活动中心副主任徐拥华分别从作业辅导和社团活动两方面向来宾们详细介绍了海安实小课后服务的时间安排、课程设置、服务流程、制度保障等内容。精品社团荣获众多国家团体一等奖和两个世界冠军的殊荣令来宾们惊叹不已！高新生老师从级部德育工作的角度阐述了德育人锚定思想教育“总航标”，筑牢活动育人“压舱石”，掌握队伍建设的“金钥匙”，立足岗位、不忘初心、开拓进取、争优创优的具体做法。

教研启智慧 合力促成长

代表们走进课堂，近距离了解学校在新课标背景下新课堂的学习样态，对海安实小的共生课堂特质及师生们展现出的精神风貌表示赞赏。陈嘉琪老师执教She’s my mother,引导学生听唱歌曲、认识人物、探讨话题，在有趣的对话中呈现日常生活里如何问候他人和介绍家庭成员，增强了学生的家庭观念。崔凌云老师执教《解决问题的策略（一一列举）》，老师借助列表、画图等方法列举出相关问题的所有答案，学生在交流对比中不断优化和完善策略，感受列举的乐趣。张益涵老师执教《大自然的声音》，她调动学生感官，带领学生看“美妙”的画面，想象“美妙”的声音，让学生真正走进大自然，体验大自然，发现大自然。三节课堂展示精彩纷呈，绽放出无限的共生魅力，也获得了观课老师的一致好评。

胜日沐长风，志合越山海。本次交流研讨活动为两地教育教学质量的提升注入了新的活力，海安市实验小学也将以此为契机，实现教育教学交流的常态化，互学互鉴，改革创新，为两地教育高质量发展蓄势赋能。