浅冬生寒意，课改调研暖。11月12 日，海安市教师发展中心主任徐金贵带领小学学科研训员到海安实小开展专项调研活动，通过深入课堂听课、与学科教师面对面评课交流、查看资料以及集中反馈等方式，对学校课程教学改革、作业设计、教师研训、社团活动等工作，做了全面了解和指导。

深入课堂，以“评”提质

各学科研训员深入课堂一线，了解教师对教材的把握情况、课堂教学效果及学生学习情况，细心捕捉课堂教学中的细节，详细记录教师在教学过程中的优点与不足，及时反馈，近距离、多维度把脉学校教学现状。

规范教学，以“检”增效

调研组成员还检查了备课笔记、作业批改、教研组工作手册等内容，围绕新课标的落实、课堂评价、学科育人等方面，与老师们进行了深入的剖析和指导。同时，他们对课堂教学、教研组建设也提出了建设性的指导意见，为老师们的教学工作、专业发展、教育科研理清思路、指明方向。

反馈交流，赋能发展

调研组还就本次调研进行了详细反馈，对学校未来发展做出了明确的指导，希望老师们继续深入研学新课标，探索多样化的教学创新方法，在不断学习中稳步提升教育教学水平。

徐金贵从课改思路、作业设计、教师研训、质量提升等方面肯定了学校在前期发展中取得的成绩，并对学校的教学管理、课改实效、集团管理提出了有效建议。

周振宇校长代表学校感谢专家团队对学校发展的关心和帮助，并强调在今后的工作中将对存在问题做清单式消化，采取扎实有效的措施促进办学水平的提升。

“调”增效能，“研”提质量。海安实小将以此次教学调研为契机，认真落实调研组的指导意见，进一步明确学校教育教学工作思路，强化教育教学常规管理工作，推进课堂教学改革，优化教学教研生态，不断提高教师的教育教学水平和学校教学质量。