“春有百花秋有月，夏有凉风冬有雪”。近日，海安市实验小学一年级部的共生娃们，以“拼音里的四季童趣”为主题，在流转的四季风光里，开启了一场充满童真与诗意的拼音学习之旅。

一纸卡片藏四时

春的花、夏的荷、秋的果、冬的雪，它们来了，或绽放在卡纸之上，或凝结在音节之间，在走廊的方寸天地里与孩子们欣然相逢。孩子们亲手制作了拼音词卡片，形状各异，色彩斑斓——云朵形的写着“chūn yǔ”，花瓣形的记着“hé huā”，星星形的录着“qiū yè”，爱心形的载着“xuě huā”。大家三五结伴，你指我读，我问你答，清脆的拼读声此起彼伏，一张张小小的卡片，成了孩子们探索四季的奇妙钥匙。

共读时光暖童心

童诗、童话、绘本，与四季有着天然的默契，与拼音更是密不可分。亲子共读的时光里，家长与孩子依偎在一起，借着拼音的“小拐杖”，读春天的草长莺飞，诵夏天的蝉鸣阵阵，歌秋天的硕果累累，咏冬天的银装素裹。那一段段视频里，藏着孩子稚嫩的腔调，也藏着亲子相伴的温馨，诵读声声，成了这个季节里最温暖的音符。

童心创作绘四季

在老师的悉心引导下，孩子们化身小小创作家。他们用拼音写下对四季的告白，“shù yè huáng，suí fēng yáng”“xuě huā piāo，xuě rén xiào”；他们把对四季的想象绘成书签，树叶形的、书本形的、小动物形的，图文并茂，妙趣横生。这些带着孩子气的作品，贴在学校的展示墙上，每一笔每一划，都藏着孩子们对四季最纯粹的热爱。

四季流转，拼音随行。这场“拼音里的四季童趣”活动，让孩子们在玩中学、在读中悟、在创中乐。今后的日子里，一年级的共生娃们将继续在拼音的陪伴下，解锁更多语文的奥秘，在四季的更迭里，收获满满的成长与欢喜。