在这个充满活力的金秋初冬，海安市实验小学三年级学生们开展了一场别开生面的项目学习——英文字母探究。本项目以探究字母奥秘为活动出发点，用真实的驱动性问题激发学生的学习兴趣。旨在通过多样有趣的探究字母活动，引领学生主动探究字母家族的点点滴滴，了解字母家族的传统文化，同时发展学生潜能，提高学习能力和英语核心素养。

追溯起源 创编小报

三年级的学生们积极投入到字母手抄报的制作中。他们用五彩斑斓的画笔和生动的文字，展现了对英语字母起源的独特理解。手抄报上，每一个字母都仿佛被赋予了生命，它们从现代文明中走来，带着神秘的色彩和别样的韵味。有的小朋友别出心裁，用漫画的形式呈现字母的演变过程，从古老的象形文字到现代的字母形态，一步一步清晰地展示在大家眼前，让人眼前一亮。在这个过程中，孩子们学会了收集资料、整理信息，提高了自己的动手能力和审美水平。

落叶成画  创意生花

三年级的学生们充分发挥想象力，将收集到的形态各异、色彩斑斓的树叶巧妙地组合成一幅幅精美的英文字母树叶画。这些字母画不仅展现了大自然的美丽景色，还将英语学习融入其中，让同学们在创作的过程中加深了对英文字母的理解与记忆。

呈现视频 创造精彩

在视频中，三年级学生们用稚嫩的声音、自信的表达，介绍英语字母的起源和发展。他们有的结合历史故事，讲述着字母在不同文化中的演变；有的通过有趣的动画演示，在轻松愉快的氛围中了解英语字母的奥秘；有的用身体灵巧地摆出各种英文字母的造型，动作俏皮可爱，将字母融入灵动身姿。

通过这次项目学习，海安市实验小学三年级学生们不仅对英语字母有了更深入的了解，还在探索的过程中培养了自己的好奇心和求知欲。他们学会了从不同的角度去思考问题，勇于尝试新的方法和手段。这次活动就像一把钥匙，开启了孩子们知识宝库的大门，让他们在成长的道路上迈出了坚实的一步。相信在未来的学习生活中，他们会继续保持这份热情，探索更多的知识宝藏，绽放出更加绚烂的光彩。